為切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，辦讓人民群眾滿意的教育，讓學(xué)生全面發(fā)展，金鼓小學(xué)實(shí)施“三減三增”減負(fù)增效，促教育質(zhì)量提升。
一是減少作業(yè)量，增強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)性和有效性。學(xué)校教導(dǎo)處組多次組織教師集中研討減量增質(zhì)的作業(yè)布置策略，將有針對(duì)性、趣味性、開放性的作業(yè)納入作業(yè)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)效率，加速知識(shí)內(nèi)化，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。教導(dǎo)處和教研組每月定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題建立臺(tái)賬，明確改進(jìn)措施，督促整改落實(shí)。
二是減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，增加特長(zhǎng)培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)調(diào)查了解學(xué)生需求，開展排球、羽毛球、乒乓球、書法、音樂(lè)、手工等豐富多彩的特長(zhǎng)培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)；拓展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)形式，積極開展校外實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
三是減輕家長(zhǎng)焦慮，增進(jìn)家校溝通了解。學(xué)校積極宣傳“雙減”政策、“五項(xiàng)管理”規(guī)定、《家庭教育促進(jìn)法》，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，分享家庭教育文章；不定時(shí)組織家長(zhǎng)開展線上線下交流活動(dòng)，與家長(zhǎng)互動(dòng)，及時(shí)答疑解惑；教給家長(zhǎng)科學(xué)的教育方法，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)的育人觀念，提高實(shí)施家庭教育能力。
金鼓小學(xué)實(shí)施“三減三增”舉措，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，有效地促進(jìn)“雙減”政策落實(shí)落地，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，辦人民滿意教育。（胥建春）
