為深入貫徹《教育部關于實施全國中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的意見》和省市相關文件精神，扎實做好現(xiàn)階段教師線下校本實踐活動的后期工作，更好指導、督促各相關學校的具體工作，進一步提高教師信息技術(shù)與學科深度融合能力，促進學校信息化水平的有效提升和整體發(fā)展，高質(zhì)量完成能力提升工程2.0。11月3日，涪東學區(qū)中小學教師信息技術(shù)能力提升工程2.0項目專家入校指導工作研討會在綿陽市富樂實驗小學舉行。
涪東學區(qū)的成員學校以及游仙區(qū)特殊教育學校和綿陽市開元實驗幼兒園、五里實驗幼兒園共計13所學校的管理團隊代表、區(qū)級專家團隊成員、校級指導及考核團隊成員參加集中研修；游仙區(qū)教師進修校龔智武校長、富樂實驗小學賈昆校長蒞臨會議指導。
會上，富樂實驗小學賈校長向全體參會人員致歡迎詞。他指出涪東學區(qū)是游仙教育的重要組成部分，更是游仙教育的中堅力量，希望老師們認真學習，并將學習所得用于工作，力爭優(yōu)異成績完成提升工程2.0，為游仙教育的發(fā)展貢獻力量。
接著游仙區(qū)教師進修學校師培辦任遠明副主任作了《以校為本抓研修，基于課堂促應用》的專業(yè)培訓。他從專家到校指導要點、校本研修的組織、實施校本考核、微能力點不合格判定標準以及課堂實錄考核要求等方面給參會人員指明了工作的方向。
隨后，參會的每所學校的管理團隊代表都從學校的基本情況、各學校校本教研實施進度和能力點印證材料、課堂實錄完成情況等匯報了各自學校的特色亮點做法。其中，富樂小學的種子教師負責制、小枧小學的學習明白人、建華小學的一幫一帶的學習方式、朝陽小學的精細化過程管理、育紅小學的信息技術(shù)融入日常教育教學活動，特教學校、開元、五里實驗幼兒園立足學校實際，制定合理方案，理清時間節(jié)點開展活動等，給大家留下了深刻的印象。在分享結(jié)束后，學校的區(qū)級專家團隊成員有針對性的進行了深入的點評，指出了學校前期工作和教師能力點作業(yè)中的優(yōu)點和需要改進的地方，部分老師還針對性的提出了改進意見。
最后，游仙區(qū)教師進修校龔智武校長做了總結(jié)講話，他要求老師們提高認識，緊扣時間節(jié)點，注重整校推進，要學以致用，提升工作實效，高質(zhì)量完成信息技術(shù)能力提升工程2.0項目。（撰稿：羅飛 審核：張波）
