石馬小學開展群文閱讀研討
发稿时间：2022-03-07 16:05
来源：
綿陽新聞網(wǎng)
“一年之計在于春”，為了積極響應國家“雙減”教育政策，緊緊圍繞“兩個核心議題”，即在此背景下探尋切實可行的“提質(zhì)”“增效”措施;同時，提高教師整體教學素質(zhì)，營造終身學習、互助互進的濃厚教研氛圍。2022年3月4日，在清風和和，江柳依依的涪江河畔，綿陽市游仙區(qū)石馬小學特別邀約游仙區(qū)進修校姚愛萍主任蒞臨指導了工作。石馬小學新學期“群文閱讀課堂教學研討會”的清新畫卷就此徐徐展開。
在孩子們朗朗的讀書聲中，兩校語文教師共同傾聽著由高婷婷老師帶來的獻課。隨后，姚主任就群文閱讀對語文素養(yǎng)培養(yǎng)的深遠意義和策略措施進行了深刻而系統(tǒng)的闡述和點撥，深入淺出，風趣意賅，切實可行，尤似春風拂面，使老師們在群文閱讀課堂教學和常態(tài)課堂教學方面，由山重水復到柳暗花明，豁然開朗。
石馬小學的“群文閱讀課堂教學研討活動”還在如火如荼地進行之中，而緊扣石馬小學此次教研的“兩個核心議題”卻因為這次活動取得了突破性的進展，增添了嫩綠的教育生機。(梁鳳音)
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