建平小學(xué)：10月23日，三臺(tái)縣2023年秋“‘梓’潤(rùn)心田”西路片區(qū)學(xué)校心理健康、家庭教育骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)在建平小學(xué)舉行。
培訓(xùn)會(huì)前，縣教體局德育股負(fù)責(zé)人要求各學(xué)校要增強(qiáng)心理健康教育三全培育觀念、要家校社協(xié)作賦能青少年健康成長(zhǎng)、要注重教師心理素養(yǎng)提升三個(gè)方面夯實(shí)學(xué)校心理健康與家庭教育基礎(chǔ)，構(gòu)建大德育、大思政架構(gòu)，豐富其內(nèi)涵，培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大業(yè)的建設(shè)者和接班人。
培訓(xùn)會(huì)上，三臺(tái)縣中醫(yī)院臨床心理科心理治療師從青少年心理健康的存在主要問(wèn)題和防范與對(duì)策兩個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。三臺(tái)縣家庭教育促進(jìn)會(huì)成員以《良好的溝通是家校協(xié)作育人基礎(chǔ)》為題，就“老師和家長(zhǎng)的溝通”“家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通”的有效方法、教師心理素養(yǎng)提升進(jìn)行了分享。參會(huì)教師積極參與案例探討交流，受益匪淺。
此次培訓(xùn)，旨在進(jìn)一步宣傳貫徹《家庭教育促進(jìn)法》，切實(shí)落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》精神，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育、家庭教育工作再上臺(tái)階，提升學(xué)校專兼職教師專業(yè)水平。(于勇 林兆暉)
新德小學(xué)：10月26日，三臺(tái)縣教體系統(tǒng)在新德小學(xué)舉辦東路片區(qū)“‘梓’潤(rùn)心田”學(xué)校心理健康和家庭教育骨干教師專題培訓(xùn)，片區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)、專兼職心理健康教師參加培訓(xùn)，培訓(xùn)由縣教體局心理健康教育專干王正軍主持。
會(huì)前，教體局德藝股股長(zhǎng)從“增強(qiáng)心理健康教育三全培育觀念、家校社協(xié)作賦能青少年健康成長(zhǎng)、注重教師心理素養(yǎng)提升”三個(gè)方面對(duì)參會(huì)人員提出具體要求。
會(huì)上，牛劍光老師分享了《尋找光，成為光》，她從“教師自身心理健康維護(hù)”“學(xué)生心理問(wèn)題識(shí)別與干預(yù)”兩個(gè)方面展開(kāi)，結(jié)合典型案例和實(shí)際生活給老師們做了一場(chǎng)精彩的心理講座。牛老師的專業(yè)講解和參會(huì)老師的精彩互動(dòng)將此次培訓(xùn)活動(dòng)推向了高潮。
王正軍老師從培養(yǎng)孩子的愛(ài)好入手，以“良好的溝通是家校協(xié)作育人基礎(chǔ)”為主題，向大家講解了家校溝通合作不是單方面的努力，而是雙向的互動(dòng)與支持，同時(shí)就如何有效開(kāi)展家校溝通傾情講訴，老師們受益匪淺。
此次培訓(xùn)以理論指導(dǎo)實(shí)踐，用專業(yè)拓寬視野，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。參會(huì)老師認(rèn)真聆聽(tīng)，用心感悟，紛紛表示要將培訓(xùn)所學(xué)融入到以后的教育教學(xué)中，為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)助力護(hù)航! (孫佳星)
富順初中： 為進(jìn)一步增強(qiáng)師生家長(zhǎng)安全、法治意識(shí)，提升學(xué)生安全法治素養(yǎng)和心理健康水平，護(hù)航學(xué)生健康平安成長(zhǎng)，確保校園安全穩(wěn)定，11月26日三臺(tái)縣中小學(xué)“護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)”安全法治暨心理健康教育宣講團(tuán)到富順初中開(kāi)展“護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)”為主題的法治安全和心理健康專題講座。
三臺(tái)縣中小學(xué)安全法治及心理健康教育宣講團(tuán)的老師利用通俗易懂的語(yǔ)言，從家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)等方面，向師生講授了未成年人應(yīng)享有的基本權(quán)益，并就如何保護(hù)未成年人不受傷害、如何防止校園欺凌、如何保護(hù)未成年人的身心健康、心理健康等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的講解，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法，鼓勵(lì)學(xué)生在合法權(quán)益受到侵害時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身權(quán)益，用法律知識(shí)助力自身健康茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)向全體師生講解了防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、防性侵、道路交通安全、黃賭毒等相關(guān)法律知識(shí)。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓在校學(xué)生明白了知法、懂法、守法、護(hù)法的重要性，為樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀奠定了基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高了我校學(xué)生安全法治觀念和自我防范能力，為營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境奠定良好基礎(chǔ)。
金石小學(xué)：為了增強(qiáng)同學(xué)們法治意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，為未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，10月26日，三臺(tái)縣中小學(xué)“護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)”安全法治暨心理健康教育宣講團(tuán)，走進(jìn)金石小學(xué)，向廣大師生進(jìn)行了安全法治暨心理健康教育宣傳，宣講團(tuán)成員賈芬、李菊蘭老師出席活動(dòng)，學(xué)校師生500余人參加活動(dòng)，活動(dòng)受到全校師生的廣泛好評(píng)。
李菊蘭老師做了關(guān)于未成年人預(yù)防性侵害的安全法治講座，李老師以演講式、情景式教育的教學(xué)方法，讓同學(xué)們明白了什么是性侵害、表現(xiàn)形式，通過(guò)案例情景分析，以案釋法，教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己預(yù)防性侵害，通過(guò)宣傳教育讓同學(xué)們能正確地對(duì)待生活中性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命，關(guān)愛(ài)健康的生活態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和應(yīng)變能力。
賈芬老師通過(guò)視頻展示和大量案例分析，從什么是心理健康、為誰(shuí)而學(xué)習(xí)、心理健康問(wèn)題表現(xiàn)、如何調(diào)節(jié)四個(gè)方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了心理健康知識(shí)普及，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)保持良好積極心態(tài)，擁抱健康。宣講過(guò)程中，還通過(guò)課堂提問(wèn)互動(dòng)的方式，讓同學(xué)們自己總結(jié)回答，課堂中同學(xué)們發(fā)言積極、討論激烈，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)和遇到問(wèn)題如何解決的能力。
通過(guò)此次教育宣講活動(dòng)，教給了孩子必要的安全常識(shí)，以及處理突發(fā)事件的方法，培養(yǎng)了孩子們自我保護(hù)能力及良好的應(yīng)急心態(tài)，使孩子懂得了生命的寶貴，意識(shí)到自我保護(hù)的重要性，有效地提高了孩子的安全意識(shí)。讓同學(xué)們能愉快學(xué)習(xí)、陽(yáng)光生活、健康成長(zhǎng)。
蘆溪二?。簽榇龠M(jìn)學(xué)生法治教育，進(jìn)一步了解法律知識(shí)，10月26日，蘆溪二小四年級(jí)三班師生到蘆溪法院開(kāi)展了法庭參觀活動(dòng)。
在法官的帶領(lǐng)下，師生深入法庭和辦公區(qū)域，目睹了法庭工作的全貌?，F(xiàn)場(chǎng)參觀了警車(chē)、防暴裝備柜、訴訟廳和家事審判庭，同學(xué)們了解了法庭工作的基本程序?；顒?dòng)中，學(xué)生不僅學(xué)到了法律知識(shí)，更了解到公平與正義，知法、守法、用法的重要性。法官為同學(xué)穿上了法袍，讓他們體驗(yàn)了一次“小小審判員”。最后，法官還為同學(xué)們普及了許多的法律知識(shí)，同學(xué)們一一體驗(yàn)了當(dāng)小法官，敲下了正義的法槌。同學(xué)們紛紛表示，爭(zhēng)當(dāng)一名遵紀(jì)守法的小公民，立志長(zhǎng)大當(dāng)法官維護(hù)社會(huì)公平與正義。
“遵紀(jì)守法，人人有責(zé)”，本次活動(dòng)給同學(xué)們上了一堂意義非凡的法治教育課，不僅豐富了同學(xué)們的知識(shí)和閱歷，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的法治觀念和司法素養(yǎng)。(韓薇薇)
