在日前舉行的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和縣級(jí)主要負(fù)責(zé)同志讀書(shū)班上，省委常委、市委書(shū)記曹立軍圍繞“打造成渝副中心”這個(gè)重大戰(zhàn)略和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作了詳細(xì)闡述和具體部署。作為教育主管部門(mén)，如何把握和打造“成渝教育文化醫(yī)療副中心”中的教育部分?應(yīng)該從哪些方面去思考和謀劃?近日，記者對(duì)話(huà)了市委教育工委副書(shū)記、市教體局局長(zhǎng)王永昭。
記者：此次讀書(shū)班集中“充電”，有何學(xué)習(xí)感悟?
王永昭：4天的讀書(shū)班學(xué)習(xí)時(shí)間非常充實(shí)。我認(rèn)為主題報(bào)告牢牢把握黨的二十大精神實(shí)質(zhì)，牢牢把握綿陽(yáng)發(fā)展新的歷史方位，以寬廣的視野、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光擘畫(huà)了綿陽(yáng)未來(lái)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，是指引全市廣大黨員干部群眾立足新時(shí)代邁步新征程、推進(jìn)現(xiàn)代化綿陽(yáng)建設(shè)的行動(dòng)綱領(lǐng)。
報(bào)告系統(tǒng)論述了“加快建設(shè)中國(guó)科技城全力打造成渝副中心”的戰(zhàn)略構(gòu)想，特別是對(duì)建設(shè)“成渝教育文化醫(yī)療副中心”作了全面部署，在綿陽(yáng)教育發(fā)展史上具有里程碑式的意義，為我們下一步工作指明了方向。
記者：建設(shè)“成渝教育文化醫(yī)療副中心”，綿陽(yáng)教育的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)在哪里?
王永昭：綿陽(yáng)教育尤其是基礎(chǔ)教育是綿陽(yáng)的一張閃亮“名片”。目前，全市擁有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校1375所。學(xué)前毛入園率和普惠性幼兒園覆蓋率均居成渝地區(qū)前列。
為了實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2022年全市深化實(shí)施義務(wù)教育學(xué)區(qū)制治理，分片聯(lián)動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)或建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展共同體，建成辦學(xué)集團(tuán)或共同體25個(gè)，學(xué)區(qū)47個(gè);新建(改擴(kuò)建)義務(wù)教育學(xué)校22所，新增學(xué)位7920個(gè);制定實(shí)施了《綿陽(yáng)市規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展實(shí)施方案》，穩(wěn)步推進(jìn)5所學(xué)校“民轉(zhuǎn)公”，學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從517家減至26家。
在推動(dòng)高等教育內(nèi)涵發(fā)展的進(jìn)程中，我市2022年打造市級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)20個(gè)、科研實(shí)訓(xùn)示范基地10個(gè)。2所學(xué)校獲批四川省2022年本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)單位(專(zhuān)業(yè))，2所學(xué)校、3個(gè)專(zhuān)業(yè)分別進(jìn)入四川省高水平高職學(xué)校建設(shè)名單、四川省高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)名單。
需要我們正視的問(wèn)題是，目前我市教育事業(yè)發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題仍然比較突出，全市沒(méi)有一所“雙一流”高校、沒(méi)有一個(gè)“雙一流”學(xué)科，也沒(méi)有一所教學(xué)研究型高校。
記者：對(duì)于“成渝教育文化醫(yī)療副中心”的戰(zhàn)略目標(biāo)，綿陽(yáng)教育確立了怎樣的發(fā)展路徑。
王永昭：目標(biāo)已經(jīng)錨定、號(hào)角已經(jīng)吹響。接下來(lái)，我們將重點(diǎn)在三個(gè)方面發(fā)力。
一是大力實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量再提升計(jì)劃。開(kāi)展名校長(zhǎng)名師倍增行動(dòng)，加強(qiáng)高層次人才培育招引，力爭(zhēng)名校長(zhǎng)、名師總數(shù)實(shí)現(xiàn)翻番。開(kāi)展省級(jí)示范幼兒園縣域全覆蓋行動(dòng)，全面提升示范幼兒園總數(shù)和保教質(zhì)量。開(kāi)展義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化行動(dòng)，優(yōu)化布局調(diào)整、深化學(xué)區(qū)化治理和集團(tuán)化辦學(xué)，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)差距。開(kāi)展普通高中高原高峰行動(dòng)，深入推進(jìn)高考綜合改革，推進(jìn)內(nèi)涵式、特色化發(fā)展，持續(xù)鞏固擴(kuò)大普通高中教育在全省的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
二是大力實(shí)施職業(yè)教育擴(kuò)容提質(zhì)計(jì)劃。開(kāi)展外引內(nèi)擴(kuò)行動(dòng)，持續(xù)擴(kuò)大職普融通招生規(guī)模，推動(dòng)職業(yè)教育學(xué)校數(shù)、在校學(xué)生數(shù)雙提升。開(kāi)展減弱增優(yōu)行動(dòng)，調(diào)整優(yōu)化職教專(zhuān)業(yè)設(shè)置，新增一批服務(wù)“五市戰(zhàn)略”和成渝副中心建設(shè)戰(zhàn)略部署的新興產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)。開(kāi)展融合融匯行動(dòng)，深化產(chǎn)教融合、科教融匯、校企合作，推進(jìn)名專(zhuān)業(yè)、名校、名實(shí)訓(xùn)基地“三名工程”建設(shè)，擴(kuò)大校企聯(lián)合開(kāi)設(shè)冠名班、訂單班的規(guī)模，建設(shè)一批職業(yè)教育園區(qū)。
三是大力實(shí)施高校提質(zhì)培優(yōu)計(jì)劃。開(kāi)展高校提檔升級(jí)行動(dòng)，推動(dòng)在綿高校“雙一流”“雙高”建設(shè)，著力提高在綿高校辦學(xué)層次和水平，提高在校生人數(shù)。開(kāi)展科教協(xié)同育人行動(dòng)，鼓勵(lì)在綿高校與國(guó)內(nèi)外知名高校合作，吸引更多知名高校入駐“云上大學(xué)城”。強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人，共建共享實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心等，助力科研成果轉(zhuǎn)化和關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)。開(kāi)展留綿就業(yè)促進(jìn)行動(dòng)，留住更多優(yōu)秀人才服務(wù)綿陽(yáng)發(fā)展。
教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基石。全市教體系統(tǒng)將全力以赴把市委、市政府的決策部署落到實(shí)處，為加快建設(shè)中國(guó)科技城、全力打造成渝副中心貢獻(xiàn)更多更新的教育力量!（蔣強(qiáng) 綿報(bào)融媒記者 藍(lán)怡）
編輯：郭成
