為了更好地落實“雙減”政策,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。全面落實義務(wù)教育課程標準,系統(tǒng)設(shè)計符合課程標準、遵循教育規(guī)律、發(fā)展核心素養(yǎng)的作業(yè)、促進教師教學方式和學生學習方式變革,全面增強教育教學實效。6月5日,游仙區(qū)東原小學英語教研組開展了“雙減背景下作業(yè)設(shè)計研討會”活動。
首先,教研組組織教師認真學習了作業(yè)大賽實施方案,了解了此次大賽的思想和意圖,以及作業(yè)設(shè)計的范圍和要求;
接著,按分好的組別和選好的課程內(nèi)容分組研討作業(yè)模式,按照課前、課中、課后三個環(huán)節(jié),以及基礎(chǔ)性作業(yè)和發(fā)展性作業(yè)兩方面進行了細致地研討。在研討中,老師們積極發(fā)言,大膽設(shè)想,為我們順利完成這次作業(yè)大賽出謀獻策。
該校相關(guān)負責人表示,此次教研活動為老師們的作業(yè)設(shè)計提供了新的探究路徑和方法,也帶來了新的思考和啟發(fā)。我們將持續(xù)以“雙減”為契機,切實提高作業(yè)設(shè)計能力和教育教學水平。(李娟 黃友勇)