為了進(jìn)一步提升家校協(xié)同育人理念，促進(jìn)家校溝通、凝聚教育合力，為孩子們提供個(gè)性化的關(guān)懷和支持，2024年寒假前夕，綿陽(yáng)市德政街小學(xué)開(kāi)展了以“訪進(jìn)心門(mén)，相伴成長(zhǎng)”為主題的家訪活動(dòng)。
該校全體教師深入學(xué)生家庭，對(duì)學(xué)生寒假安排、興趣發(fā)展、家庭教育、親子交往、身心健康等情況進(jìn)行全面了解，與家長(zhǎng)誠(chéng)懇交流，共話學(xué)生成長(zhǎng)。
精心籌備 讓“訪”有溫度
家訪是一件繁瑣細(xì)致但又非常重要的工作，為保證此次家訪工作順利開(kāi)展，該校召開(kāi)了全體教師大會(huì)，明確家訪任務(wù)以及要求，確保家訪工作的順利實(shí)施。會(huì)上要求各班主任與任課老師根據(jù)學(xué)生情況靈活制定方案、落實(shí)家訪，做到真實(shí)有效地收集家長(zhǎng)心聲，了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境、家庭情況、生活習(xí)慣，尋找打開(kāi)孩子心靈的鑰匙。
家訪前，各年級(jí)組老師們精心準(zhǔn)備，擬定家訪對(duì)象，并精心準(zhǔn)備了個(gè)性化家訪方案，提前預(yù)約家訪時(shí)間，確定行程路線，然后和科任老師一起開(kāi)啟了家訪旅程。充分地準(zhǔn)備工作切實(shí)增強(qiáng)家訪的時(shí)效性，老師們力求在溝通中，為學(xué)生、家長(zhǎng)解決困惑。
用情交流 讓“家”有溫暖
在各年級(jí)主任的帶領(lǐng)下，老師們分年級(jí)進(jìn)行家訪。老師們先詳細(xì)地向家長(zhǎng)講述學(xué)生在校的表現(xiàn)，通過(guò)肯定學(xué)生，讓家長(zhǎng)了解孩子的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，再詳細(xì)了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活安排，和家長(zhǎng)交流與孩子溝通的方法技巧，解答家長(zhǎng)在家庭教育中的困惑，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難。
每一次推心置腹的交流都是愛(ài)心與關(guān)心的交匯，學(xué)校和家庭之間形成了良好的雙向互動(dòng)。通過(guò)這種雙向了解，不僅進(jìn)一步加深了老師對(duì)學(xué)生的了解，為后續(xù)的教育教學(xué)提供了契機(jī)，也拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，使家校共育的橋梁得以進(jìn)一步夯實(shí)。
多措并舉 讓孩子健康成長(zhǎng)
在詳細(xì)了解情況后，老師們也結(jié)合孩子們的具體表現(xiàn)，提出了一些合理措施，比如：合理安排假期時(shí)間，勞逸結(jié)合；堅(jiān)持體育鍛煉、勞動(dòng)實(shí)踐；控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間；多閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣等。
此外，隨著寒假來(lái)臨，為切實(shí)保障學(xué)生假期的各項(xiàng)安全，老師們?cè)僖淮尉?ldquo;交通安全、飲食安全、防火防電、防詐騙、網(wǎng)絡(luò)安全”等安全方面注意事項(xiàng)與家長(zhǎng)們進(jìn)行交流，再三叮囑家長(zhǎng)一定要做好孩子的安全監(jiān)護(hù)。通過(guò)給家長(zhǎng)提供切實(shí)可操作的指導(dǎo)與建議，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同助力孩子的健康成長(zhǎng)。
用“心”敲門(mén)，“育”見(jiàn)美好。家訪，是故事的開(kāi)始；陪伴，是溫暖的篇章；
成長(zhǎng)，是故事的延續(xù)。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，在家校聯(lián)動(dòng)的道路上，學(xué)校的老師們一直在努力，一直在堅(jiān)持，一直在前進(jìn)。我們將用愛(ài)建立起家校橋梁，為愛(ài)而訪，訪進(jìn)心門(mén)，向“生”處走，走向深處，相伴成長(zhǎng)。讓這場(chǎng)溫暖的教育行走變得更加鮮活、篤定。（劉佳影 辛原林 黃友勇）
