為了更好的發(fā)揮家校合力在教育中的作用，提升家校共育效果，拓寬家校共育途徑，進一步貫徹城郊小學“仁愛”“育”見美好的育人理念。3月27日上午，涪城區(qū)婦聯(lián)唐主席、區(qū)教體局黨組成員暨教考中心副主任趙友章一行，蒞臨綿陽市城郊小學，舉行了涪城區(qū)婦聯(lián)家庭教育指導中心“涪萬家”父母學院工作站授牌儀式。城郊小學全體行政和班主任、副班主任老師參加了授牌儀式。
首先，區(qū)婦聯(lián)唐主席對此次授牌儀式的重大意義進行了說明，她說到：家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。因此，父母在學生的教育中起到了舉足輕重、無可替代的作用?？墒窃趺唇逃⒆?，怎樣教育好孩子是父母一直在尋找的答案，也是我們學校領導和老師們長期思考的問題。而父母學院就是為學校提升家校共育工作效果開展對老師們，尤其是班主任老師理論、策略和方法，中小學生心理疏導和心理健康教育、老師與家長、學生溝通的技能技巧的培訓，為家長家庭教育的有效性提供交流成長平臺。父母可以將自己教育孩子過程中遇到的困惑和問題反饋給教師，由父母學院的教師團隊共同出謀劃策，為家長排憂解惑，以此拓寬家校共育的途徑。隨后，唐主席將涪城區(qū)家庭教育指導中心“涪萬家”父母學院工作站牌莊重地授予給王勇校長，全體與會人員報以熱烈的掌聲以示祝賀。
緊接著，趙友章主任講了家校共育中學生心理健康教育的重要性：父母都愛自己的小孩，但是他們往往不理解孩子心理發(fā)展的規(guī)律和特點，往往會選錯方法，甚至事倍功半。區(qū)“涪萬家”父母學院工作站不僅可以協(xié)助家長解決教育孩子的疑難問題，更是學生學校和家庭心理健康教育的普惠點，讓更多的家長學習到對孩子心理健康教育的方法、策略，從根本上解決家長的困惑。同時，教師也與家長共同成長，豐富沉淀自身的心理學知識，為以后的工作、生活做好基礎。
最后，王勇校長深有感慨的說道，感謝各級領導對我校師生的關心。此次掛牌儀式是區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教體局對學校家校共育工作最有力的支持和信任，也是鞭策。城郊小學有一定的特殊性，學生多為進城務工人員工子女。因父母工作和居住地流動性大、學生的流動性自然也大，這就給我們的教學工作增加了難度。因此，家校共育就顯得更為重要，同時，也對全體教師提出了更高的要求，強化教師心理健康也顯得尤為重要。在此之前，我們通過開展父母大講堂，邀請有家教優(yōu)秀經(jīng)驗的家長在全校家長會交流發(fā)言、邀請西科大、綿陽師范學院相關專家到校進行家庭教育專題講座、優(yōu)秀班主主任家校共育經(jīng)驗交流等方式，來加強家校共育工作，取得了相應的成績。今天，有了涪城區(qū)家庭教育指導中心“涪萬家”父母學院工作站的授牌，我們就更有底氣、更有信心做好家校共育，讓郊小每個學生家庭享受到更“仁愛”“和諧”“有溫暖有溫度”的郊小教育?。ㄕ勡巧?、張大明）
